课程介绍
邮寄说明:
购买课程7天内,开始邮寄课程配套讲义
课程特色
课程直播精讲+录播巩固,知识点一网打尽
体系课程紧跟大纲参与全程教研
教师贴心服务、全程陪同,不扯段子、只讲干货
服务全程导学、总揽全局,讲练测评,随学随练
资料教研团队精心整理学习资料
直播正课直播,全程带你学
录播最全面的基础知识讲解,无限次回放
提前报名,一举多得
- 一举
- 提前参加导学直播,明确复习规划安排。利用附赠录播资料,提前预习稳扎稳打。
- 多得
- 紧随名师搞定考点,尽早制定学习规划。按部就班高效复习,金榜题名更待何时。
124小时录播+直播
还可以回放哦
录播课程
教育学原理 | 23小时 | 解决教育学原理核心考点 |
中外教育史 | 37小时 | 解决中外教育史重难点 |
教育心理学 | 15小时 | 解决教育心理学核心考点 |
教育研究方法 | 15小时 | 解决教育研究方法重难点 |
直播课程
学长一对一 | 10小时 | 院校咨询详解 | 直击院校重点 |
阶段导学 | 6小时 | 制定阶段复习规划 | 做到心中有数 |
阶段测评 | 8小时 | 以考代练 | 强化记忆 |
知识点总结 | 10小时 | 绘制思维导图 | 整理串讲知识框架 |
另有:教育学附赠录播资料
直播互动更强,录播时间自由
总有一款能够适应你的复习节奏
专业课达到多少分
你的考研才有保障
智能在线题库,讲练结合
考研帮多年累积,教育学真题全收录
每日小练,考前刷题皆适用
考点记忆系统
考试冲刺的利器
手机就能背考点,高效利用一切时间
全程阶段测试
学练结合百战不殆
从当届的5月起,共有3次阶段测试。基础阶段、强化阶段和冲刺阶段巩固测试,保证及时的检测,才能知道复习是否到位
- 5月(1次阶段测试)
- 时间安排:5月 1次阶段测试
- 测试模式:在线做题可查看答案解析测试排名实时共享
- 直播讲评:精讲知识点帮助及时查漏补缺
- 8-12月(2次阶段测试)
- 时间安排:8-12月2次 月度评测
- 测试模式:月初考试,月末讲评查看答案解析,出做题报告
- 直播讲评:精讲知识点 帮助及时查漏补缺
纵览全局导学内容
传达最新的考研形势
认清方向、划分主次、理清难点
赠送精心编制
考研教育学学习资料
从讲到练,全面的复习资料
考研教育学配套课程讲义
教育学统考10年真题及解析
支持手机/PC的直播学习模式
直播有回放,复习不发慌
课程须知
退课须知
请仔细阅读:
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2请在收到资料包后,将所有书目完整寄回;若仍未发货,则无需寄
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4)寄回书目存在污损或缺失,将不予退款。
4所有退回快递费用需您自行承担。
5购买课程,表示您同意以上条款。
课程内容
- 教育学答题技巧+热点分析
第一章:教育学答题技巧+热点分析
- 教育学原理-冲刺录播-2020
第一章:教育学概述
第二章:教育及其产生与发展
第三章:教育与社会发展
第四章:教育与人的发展
第五章:教育目的与培养目标
第六章:教育制度
第七章:课程
第八章:教学
第九章:德育
第十章:教师与学生
第十一章:导论
- 教育研究方法-冲刺录播-2020
第一章:导论
第二章:教育研究概述
第三章:教育研究的选题与设计
第四章:教育文献检索
第五章:教育观察研究
第六章:教育调查研究
第七章:教育实验研究
第八章:教育行动研究
第九章:教育研究资料的整理与分析
第十章:教育研究报告的撰写
- 教育心理学-冲刺录播-2020
第一章:教育心理学概述
第二章:心理发展与教育
第三章:学习及其理论解释
第四章:学习动机
第五章:知识的建构
第六章:技能的形成
第七章:学习策略及其教学
第八章:问题解决能力与创造性的培养
第九章:社会规范学习与品德发展
- 教育史-冲刺录播-2020
第一章:导学
第二章:真题一
第三章:真题二
第四章:外国教育史
第五章:中国教育史
- 20届【教育学】基础直播课
第一章:20届【教育学】导学直播课
第二章:中国教育史-基础直播课
第三章:外国教育史-基础直播课
第四章:教育学原理-基础直播课
第五章:教育心理学-基础直播课
第六章:强化导学
- 教育学原理-基础录播-2020
第一章:导论+教育学概述
第二章:教育及其产生与发展
第三章:教育与社会发展
第五章:教育目的与培养目标
第七章:课程
第八章:教学
第九章:德育
- 20届【教育学】强化直播课
第一章:教育学原理-强化直播课
第二章:中外教育史-强化直播课
第三章:教育心理学-强化直播课
第四章:教育研究方法-强化直播课
- 教育研究方法-基础录播-2020
第一章:导论
第二章:教育研究概论
第三章:教育研究的选题
第四章:教育文献检索
第五章:教育观察研究
第六章:教育调查研究
第七章:教育实验研究
第八章:教育行动研究
第九章:教育研究资料的整理与分析
第十章:教育研究报告的撰写
- 教育研究方法-强化录播-2020
第一章:导论
第二章:教育研究概述
第三章:教育研究的选题和设计
第四章:教育文献检索
第五章:教育观察研究
第六章:教育调查研究
第七章:教育实验研究
第八章:教育行动研究
第九章:教育研究资料的整理与分析
第十章:教育研究报告的撰写
- 教育心理学-强化录播-2020
第一章:教育心理学强化导学
第二章:教育心理学概述
第三章:心理发展与教育
第五章:学习动机
第六章:知识的建构
第七章:技能的形成
第八章:学习策略及其教学
第九章:问题解决能力与创造性的培养
第十章:社会规范学习与品德发展
- 外国教育史-强化录播-2020
第一章:外国古代教育史
第二章:外国近代教育史
第三章:外国现代教育史
- 中国教育史-强化录播-2020
第一章:导论
第二章:中国古代教育史
第三章:中国近代教育史
- 教育学原理-强化录播-2020
第一章:教育学概述
第二章:教育及其产生与发展
第三章:教育与社会发展
第四章:教育与人的发展
第五章:教育目的与培养目标
第六章:教育制度
第七章:课程
第八章:教学
第九章:德育
第十章:教师与学生
- 教育心理学-基础录播-2020
第一章:导论
第二章:教育心理学概述
第三章:心理发展与教育
第五章:学习动机
第七章:技能的形成
第八章:学习策略及其教学
第九章:问题解决能力与创造性的培养
- 外国教育史-基础录播-2020
第一章:导论
第二章:东方文明古国的教育
第三章:古希腊教育
第五章:西欧中世纪教育
第六章:拜占廷与阿拉伯的教育
第七章:文艺复兴与宗教改革时期的教育
第十四章:夸美纽斯的教育思想
第十五章:卢梭的教育思想
第十六章:裴斯泰洛齐的教育思想
第十七章:赫尔巴特的教育思想
第十八章:福禄培尔的教育思想
第十九章:马克思和恩格斯的教育思想
第二十章:19世纪末至20 世纪前期欧美教育思潮和教育实验
第二十一章:英国教育的发展
第二十二章:法国教育的发展
第二十三章:德国教育的发展
第二十四章:美国教育的发展
第二十五章:日本教育的发展
第二十六章:苏联教育的发展
- 中国教育史-基础录播-2020
第一章:官学制度的建立和“六艺”教育的形成
第二章:私人讲学的兴起和传统思想的奠基的形成
录播私人讲学的兴起2018-06-04 00:00开始学习
录播诸子百家私学的发展2018-06-04 00:00开始学习
录播齐国的稷下学宫2018-06-04 00:00开始学习
录播孔子的教育思想(一)2018-06-04 00:00开始学习
录播孔子教育思想(二)2018-06-04 00:00开始学习
录播孟子的教育思想2018-06-04 00:00开始学习
录播荀子的教育思想2018-06-04 00:00开始学习
录播墨子的教育思想2018-06-04 00:00开始学习
录播道家的教育思想2018-06-04 00:00开始学习
录播法家的教育思想2018-06-04 00:00开始学习
录播战国后期的教育论著2018-06-04 00:00开始学习
第三章:儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章:魏晋南北朝官学与选士制度的变革
第五章:理学教育思想的形成和学校的改革与发展
第六章:早期启蒙教育思想的产生
第七章:洋务教育的兴起与近代教育的起步
第八章:普及教育思想的提出与近代学制的建立
第九章:资产阶级民主教育体制的建立
第十章:南京国民政府的教育建设
第十一章:中国共产党领导下的革命根据地教育